学校聘请了一位外籍教师教学生口语。我与外教在一个办公室，相处的日子久了，便发现一个特点∶总有学生给外教送礼物，但很少见外教主动给别人送礼物。
一次，外教买回一大袋小地球仪，准备当奖品发给学生。一个老师的小孩看见了，便想让外教送一个玩玩。外教不肯。小孩就把当老师的母亲请来。同事不好意思开口，便让我“代劳”。
我对外教说∶这是本校老师的孩子，你送他一个吧，反正你的地球仪最後都要送出去的。
外教仍是不肯。
我“开导” 外教道∶中国是礼仪之邦，中国人讲究一个“情”字，送礼是联络感情的一个重要方式。你在中国任教，就要入乡随俗。一个小地球仪不值什麽钱，但作为礼品送出去，那就是礼轻情义重。
到这个份上，外教仍坚定地摇著头。
我生气道∶你真不给面子，一个小地球仪值多少钱？现在，人家求到我，你不给，人家会认为是我没尽力。
外教想了想，说∶“你让那小孩说五个单词，我就给他一个。”
这不是成心为难人吗？一个上幼稚园的小孩，哪会说什麽英语？但是，既然外教肯送了，那就赶紧想办法吧。好在小孩很伶俐，一教就会，不到五分钟，五个英语单词全会说了。外教除了白送一个地球仪，还高兴地低下头，亲了亲小孩的脸蛋。
这让我很纳闷∶与其如此，何必当初？我问外教为什麽要这样做？
他说∶白送东西给人，是对人的一种侮辱。因为，“送”的意味是施舍，即把对方当成乞丐；而那小孩很可爱，绝不应该侮辱他。只有在别人取得了成绩时，我们才能把东西奖给他，这是对人的一种鼓励。作为一个教师永远只能“奖”，而不能“送”。否则，就违背了一个教育工作者应该坚守的准则。
我的心里，一下子装满了敬意。
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